Психологічна служба

Засідання психологічної майстерні

DSCN3416_-_Копiя

  Відповідно до плану роботи міського методичного об’єднання практичних психологів на базі Лебединської спеціалізованої  школи І-ІІІ ступенів №7 відбулося  «Робота психолога з гіперактивними та тривожними дітьми» за участі практичних психологів загальноосвітніх та дошкільних навчальних закладів.     На початку зустрічі психологи працювали у групах, актуалізуючи власний досвід щодо основних ознак гіперактивних та тривожних дітей, мети, […]

Шкільна служба порозуміння – учасник обласного зльоту

SAMSUNG CAMERA PICTURES

         3 жовтня 2016 року навчально-методичним центром психологічної служби Сумського обласного інституту післядипломного педагогічної освіти на базі Сумського Палацу дітей та юнацтва проведено VІ обласний зліт шкільних медіаторів, який проходив під девізом «Дружня школа для стабільного майбутнього». У роботі зльоті взяли участь шкільні медіатори та керівники Шкільних служб порозуміння із 16 районів та міст області. […]

Семінар практичних психологів

IMG_20160330_102619

  Основний чинник у формуванні особистості — це виховний клімат сім’ї. Рідна домівка — не тільки місце притулку, дах над головою, а й родинне вогнище, місце захисту від життєвих негараздів. Батьки є першим суспільним середовищем дитини, а родина — провідним інститутом соціалізації. Батьки першими розкривають маленькій людині предметний світ і надають йому емоційного забарвлення. Через […]

Ділова гра

20160310_103225_-_Копiя

 Атестаційний період – надзвичайно важливий етап діяльності школи. Атестація відіграє важливу роль у становленні, згуртуванні та вихованні творчого колективу. Під час атестації вивчаються професійність вчителя, сильні та слабкі сторони його роботи, рівень культури, створюються оптимальні умови для вивчення і впровадження перспективного педагогічного досвіду кращих учителів школи.   Гармонійне поєднання роботи методичної та психологічної служб у […]

Психологічна вітальня

DSCN2532_-_Копiя

Останнім часом у суспільстві бурхливо відбуваються освітні реформи, які повинні нести в собі не тільки великий розвиваючий і навчальний потенціал, а й мають зберігати здоров’я всіх учасників освітнього процесу. Це можливо, якщо педагог професійно компетентний, фізично і психологічно здоровий, а також стійкий до розвитку негативних професійно-обумовлених станів. У зв’язку з великою емоційною напруженістю професійної діяльності […]

Засідання школи психологічної майстерності

DSCN2410

   Навіщо потрібен психолог у навчальному закладі?  Приємно, що сьогодні таких питань не виникає ні у батьків, ні у педагогів, ні у дітей та учнів. Адже робота практичного психолога нерозривно пов’язана з освітнім процесом. Психолог працює не тільки з дітьми, а також і з педагогами та батьками. Одним із важливих напрямків роботи психолога є  психологічне […]

Вебінар психологів

DSCN2343

Питання ведення ділової документації працівниками психологічної служби є надзвичайно актуальним. Саме спеціалісти служби ведуть різноманітні обліки, записи, звіти. Тому на звернення обласних центрів практичної психології та соціальної роботи, зокрема нашої області, Міністерством освіти і науки було надано роз’яснення щодо оптимізації документації працівників служби. Але це питання потребувало обговорення і на рівні служб міст і районів. […]

Семінар психологів

DSCN2313

Дошкільний навчальний заклад «Чайка» 22 жовтня 2015 року радо зустрічав фахівців психологічної служби на семінарі-практикумі «Шляхи забезпечення емоційного благополуччя дітей із затримкою психічного розвитку».             Розпочали семінар чарівні вихованці закладу запальним танком та веселою піснею, подарувавши присутнім позитивні емоції та гарний настрій. Завідуюча ДНЗ Коваль В.М. розповіла присутнім про особливості виховання дітей у садку «Чайка», […]

Круглий стіл практичних психологів

DSCN5009_-_Копiя

Діти, які залишилися без батьківського піклування…Протягом останніх десятиліть чисельність даної категорії дітей у нашій країні залишається на рівні 8,2–9,3 % від загальної кількості дітей групи соціального ризику. Зазначене свідчить про наявність загальнонаціональної проблеми збереження психологічного та соціального благополуччя покинутих батьками дітей та дітей-сиріт, створення умов для їх адаптації, розвитку індивідуальності, автономності, впевненості у собі, підтримки […]

Сторінка 3 из 41234
Frontier - Новая Серия - Шаблоны сайтов