Інформаційна довідка про функціонування комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Лебединської міської ради Сумської області

12

Комунальна установа «Інклюзивно-ресурсний центр» Лебединської міської ради Сумської області (далі Центр) почала свою діяльність на території Лебединської територіальної громади з 7 липня 2018 року.  Відповідно до Положення про інклюзивно-ресурсний центр (зі змінами від 24.12.2024)  Інклюзивно-ресурсний центр є установою, що утворюється з метою забезпечення права осіб з особливими освітніми потребами на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти.

  • КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» Лебединської міської ради Сумської області обслуговує дітей з особливими освітніми потребами, які проживають (навчаються) на території Лебединської громади та надає послуги особам, які пройшли комплексну психолого-педагогічну оцінку, психолого-педагогічні, корекційно-розвиткові та інші послуги дітям з особливими освітніми потребами:

дітям раннього та дошкільного віку, які не відвідують заклади дошкільної освіти;

дітям, які здобувають освіту у формі педагогічного патронажу;

  • КУ «Інклюзивно – ресурсний центр» Лебединської міської ради забезпечений фахівцями (консультантами) такими як: вчитель – логопед, вчитель – дефектолог, практичний психолог, реабілітолог.
  • Для проведенням комплексної оцінки необхідні такі документи:
  • документи, що посвідчують особу заявників (одного з батьків або законних представників) – паспорт громадянина України, ID картка;
  • копія свідоцтво про народження дитини;
  • психолого-педагогічна характеристика особи із зазначенням динаміки та якості засвоєння знань під час навчання, підготовлена відповідним педагогічним працівником та затверджена керівником відповідного закладу освіти;
  • зошити з рідної мови, математики, результати навчальних досягнень (для осіб, які здобувають загальну середню освіту), малюнки, інші результати навчання, виховання та розвитку особи;
  • індивідуальна програма реабілітації дитини з інвалідністю (у разі інвалідності) та посвідчення;
  • форма первинної облікової документації №112/0, витяг з історії розвитку дитини, затвердженої МОЗ, у разі потреби – довідка від психіатра, ортопеда;
  • Комплексна психолого-педагогічна оцінка проводиться фахівцями Центру індивідуально за такими напрямами:
  • оцінка фізичного розвитку особи;
  • оцінка мовленнєвого розвитку особи;
  • оцінка когнітивної сфери особи;
  • оцінка емоційно-вольової сфери та поведінки особи;
  • оцінка освітньої діяльності особи.

 

  • Основні завдання Центру:

1) проведення комплексної оцінки, у тому числі повторної, та здійснення системного кваліфікованого супроводу осіб у разі встановлення у них особливих освітніх потреб;

2) надання рекомендацій закладам освіти щодо розроблення індивідуальної програми розвитку особи;

3) консультування батьків, інших законних представників особи з особливими освітніми потребами щодо особливостей її розвитку;

4) забезпечення участі педагогічних працівників інклюзивно-ресурсного центру:

— у діяльності команди психолого-педагогічного супроводу особи з особливими освітніми потребами;

— у семінарах, тренінгах, майстер-класах для підвищення кваліфікації педагогічних працівників, обміну досвідом тощо;

5) залучення (у разі потреби) педагогічних працівників інклюзивно-ресурсного центру під час засідань психолого-педагогічного консиліуму у спеціальних закладах загальної середньої освіти;

6) визначення категорії (типу) особливих освітніх потреб (труднощів), ступеня їх прояву та рівня підтримки особи з особливими освітніми потребами в закладі освіти;

7) надання консультативної, психологічної допомоги батькам, іншим законним представникам осіб з особливими освітніми потребами у формуванні позитивної мотивації щодо розвитку таких осіб та підвищення обізнаності щодо організації їх навчання і виховання;

8) надання батькам (одному з батьків) або іншим законним представникам дитини віком від народження до чотирьох років інформації про можливість отримання послуги раннього втручання у разі виявлення у неї особливих освітніх потреб;

У період воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану (особливого періоду) додатковими завданнями інклюзивно-ресурсного центру є:

проведення комплексної оцінки, у тому числі повторної, та здійснення системного кваліфікованого супроводу осіб з особливими освітніми потребами, які вимушені змінити своє місце проживання (перебування) та:

— зараховані в інклюзивні класи (групи) закладів освіти і не отримують додаткових психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг за місцем навчання;

— здобувають освіту з використанням технологій  дистанційного навчання, але не отримують корекційно-розвиткових або психолого-педагогічних послуг за місцем навчання внаслідок особливостей психофізичного розвитку;

надання інформації батькам (іншим законним представникам) особи з особливими освітніми потребами, які переїхали на тимчасове місце проживання в межах України, про заклади освіти, в яких можна продовжити здобуття освіти та можливість отримання психологічної, соціальної та іншої допомоги.

Місце знаходження:

Вул. Івана Виговського, б. 33, ( 1 поверх КЗ СОР «Лебединський НРЦ»), м. Лебедин, Лебединська ТГ, Сумський район, Сумська область, 42200

     Довідки за телефоном: 0990316588

13

Frontier - Новая Серия - Шаблоны сайтов